Dessin technique et lecture de plan. Principes – exercices. Série Technique des dessins du bâtiment. PDF, EPUB

Voici quelques conseils à l’intention des personnes qui envisagent de créer leur propre entreprise ou d’aider les autres à faire de même.


ISBN: 2212136226.

Nom des pages: 211.

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Employer des logiciels dédiés au dessin technique sera d’autant plus efficace que l’on s’appuiera à la fois sur une maîtrise de ce langage de représentation graphique et sur une connaissance technique du métier. Ces deux apprentissages peuvent être conduits conjointement mais un savoir-faire reposant sur la main, le crayon, la feuille de dessin et le sens visuel des proportions est un préalable. C’est l’esprit de ce manuel dont la deuxième édition contient près de 100 pages supplémentaires. Ce volume synthétise les principes de base des dessins du bâtiment. L’auteur a pris pour exemple des ouvrages réels du génie civil et du bâtiment empruntés à des domaines variés : gros oeuvre, charpente, menuiserie, escaliers, couverture et plans de maisons (traditionnelles, à ossature bois, ou encore à isolation thermique répartie). En vue de la bonne compréhension du sujet traité, la démarche proposée ici au lecteur associe des exercices d’application à l’exposé des principes. Illustrés de très nombreuses figures, ces 40 exercices permettront concrètement aux utilisateurs du manuel « d’apprendre en faisant ».

Avant de demander une nouvelle acceptation, l’étudiant doit réussir les cours échoués dans le cadre des études à temps partiel du BCIT ou d’un autre itinéraire approuvé par écrit par le responsable du programme. Si l’environnement cible est fixe ou inflexible, la conception de votre application doit refléter les restrictions qui existent dans cet environnement. Le succès repose sur un trop grand nombre de facteurs pour qu’une méthodologie garantisse qu’une seule start-up sera gagnante.

Le modèle Boston Matrix a été conçu par Bruce Henderson (1915-92), fondateur du Boston Consulting Group dans les années 1960. L’utilisation de programmes de simulation est étendue pour quantifier la performance du bâtiment. Mais l’interprétation et la création ne sont pas des catégories distinctes, elles représentent les extrémités d’un continuum (figure 1). Le processus de résolution de problèmes en 4 étapes de Polya est abordé dans cette leçon pour aider les élèves à élaborer un plan d’action pour résoudre les problèmes.