Faire vivre le droit à l’éducation PDF, EPUB

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ISBN: 2367171386.

Nom des pages: 295.

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L’éducation est le moyen indispensable d’une participation effective à l’économie et à la vie des sociétés du XXIe siècle soumises à un processus de mondialisation rapide. Elle joue un rôle fondamental dans la promotion des droits de l’homme, de la démocratie, du respect mutuel entre les cultures et les peuples et de la paix d’une part et du développement d’autre part. En effet, l’éducation est une pièce maîtresse du développement humain et présente une valeur inestimable pour la transformation individuelle et sociale… Les gouvernements sont tenus de donner une éducation et leurs obligations découlent du droit national et du droit international. Une approche fondée sur des droits repose sur des obligations légales et non politiques… Cet ouvrage qui présente des analyses sur les défaillances éducatives dans les pays en développement aussi bien que dans les pays développés ainsi que le rapport droit et éducation en droit international apporte une contribution à sa meilleure appréciation, en associant droit et éducation dans une démarche de revendications du droit à l’éducation. Il est aussi un plaidoyer pour la justiciabilité de ce droit et j’espère qu’il suscitera un grand intérêt non seulement dans la communauté intellectuelle, mais aussi dans la société civile et les Etats. L’effort de tous est indispensable pour revaloriser la mission humaniste de l’éducation dont le monde a tant besoin non seulement face aux défis de nos jours, mais également dans une vision tournée vers l’avenir.

Ils dépensent des milliards de dollars chaque année en lobbying. Le succès des systèmes, des écoles et des éducateurs serait jugé en fonction de leur capacité à aider les élèves à réussir. Si une institution a été établie en vertu d’une fiducie de dotation même si elle est administrée par l’État, peut transmettre une éducation religieuse.

Dans ces derniers cas, le comportement constitue clairement un acte criminel pour lequel la police, et non l’école, a le pouvoir de poursuivre ou d’émettre une mise en garde. Au contraire, je crois qu’il serait possible de voler même une bête de proie saine de sa voracité, s’il était possible, à l’aide d’un fouet, de forcer la bête à dévorer continuellement, même quand elle n’a pas faim, surtout si le la nourriture, distribuée sous cette contrainte, devait être choisie en conséquence. Pourquoi tant de garçons et de filles quittent l’école avec des perceptions émoussées et un esprit fermé. Répulsif et totalement faux – car cette étincelle de génie est répartie au hasard entre toutes les barrières cruelles de nos préjugés sociaux.