Impact du langage sms sur la qualité de l’orthographe des adolescents: Exploration PDF, EPUB

Quand quelqu’un parle très vite, il est utile de taper des acronymes de deux et trois lettres.


ISBN: 3841781764.

Nom des pages: 142.

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SMS, trois lettres qui font parler d’elles. En effet, les « Short Message Service » sont ces petites messages qu’un milliard de personnes envoient par jour. Ce sont les jeunes adolescents de 14 à 20 ans qui sont les plus adeptes, au point qu’une étudiante a rendu toute une dissertation écrite en langage SMS à son professeur. De ce phénomène explosif, émane un réel débat: celui de l’impact de cette écriture rétrécie et ne répondant à aucune norme sur l’orthographe. Nous nous sommes intéressés à la population la plus concernée: les jeunes de 14-15 ans. Après les avoir répartis en groupe selon la fréquence d’envoie de SMS, nous les avons soumis à diverses épreuves d’orthographe, aux modalités variées telles que des dictées de mots, de phrases, de textes mais aussi des épreuves plus proches de leur réalité telles que des productions écrites, des jeux de traduction SMS/français et inversement, ainsi que des prises de notes. L’hypothèse posée est la suivante : existe t’il un impact de l’utilisation intensive des SMS sur l’orthographe ? Et existe t’il une différence selon le type d’enseignement, technique ou général, que le sujet fréquente ? Nous y apportons quelques réponses…

Les étudiants qui considèrent un public formé par la loi sont plus susceptibles de changer de code pour s’adresser à ce lecteur de manière appropriée; ils sont plus susceptibles d’utiliser le jeu de mots créatif de manière appropriée et efficace; et ils sont plus susceptibles de créer un document professionnel, même s’il s’agit d’un courriel. De plus, l’étude n’a pas examiné les plans de téléphone cellulaire des étudiants (p.le nombre de minutes de conversation gratuites ou les limites de messages texte auxquelles elles ont pu se limiter chaque mois). CH-007: Ya devrait être amusant Infirmière: Ok bien le texte de retour si vous avez des questions CH-007: Vous pouvez me dire plus de certitude merci.

Messagerie texte sur téléphone portable (SMS) pour fournir une éducation en matière de santé bucco-dentaire aux mères d’enfants d’âge préscolaire dans la ville de Belgaum. Les résultats de recherches récentes mettent toutefois davantage l’accent sur d’autres approches telles que la réponse à l’intervention ou les diagnostics différenciés fondés sur l’apprentissage au fil du temps (Burns, Appleton et Stehouwer, 2005, Fletcher, Denton et Francis, 2005, Fuchs et Fuchs, 2005). ). L’échantillon a été pris à partir d’étudiants de première année qui ont terminé le test d’écriture SAT avant le semestre d’automne 2011. Leurs notes d’orthographe, cependant, ont chuté de façon spectaculaire (voir le tableau ci-dessous).