La résilience scolaire : De la maternelle à l’université PDF, EPUB

Felitti, le fondateur du département de médecine préventive de Kaiser Permanente.


ISBN: 2701144124.

Nom des pages: 206.

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L’école, une opportunité de  » résilience  » ? On peut difficilement en douter devant la réussite scolaire de sujets soumis à une haute probabilité d’échec, cumulant des risques initiaux et des difficultés objectives qui devraient les condamner à l’insuccès ! Le terme de résilience, qui fait partie aujourd’hui du vocabulaire collectif, nous a appris pourtant combien les effets pathogènes, a priori systématiques, de certains traumatismes psychiques ne sont pas une fatalité, et nous invite à prendre en compte les forces et ressources d’une personne plutôt qu’à nous centrer sur ses troubles ou ses pathologies. Cet ouvrage offre une synthèse des recherches actuelles en la matière et analyse l’évolution de ces élèves et étudiants qui, contre toute attente, réussissent scolairement. Car l’adversité dans le cadre scolaire se rencontre dès le plus jeune âge, associée à des causes multiples : handicap physique ou intellectuel, maladie chronique, difficultés d’intégration d’origine affective, socio économique ou culturelle, maltraitance, migration…, illustrées ici par de nombreux exemples cliniques. Ils mettent en évidence le soutien particulier, souvent méconnu, apporté par ces  » tuteurs de résilience  » que l’élève peut rencontrer très tôt et qui marquent de leur empreinte bénéfique toutes ses études. Chacun de nous est concerné, ne serait ce que par nos souvenirs d’une scolarité qui n’est jamais lisse de difficultés, voire d’humiliations. Face à la lutte actuelle contre les échecs de tous ordres, la notion de résilience scolaire apporte une contribution de poids à leur prévention. Elle est source d’espérance, tant au niveau des parents d’élèves que des enseignants, tuteurs de résilience et artisans d’une bien traitance scolaire à laquelle ce livre rend hommage.

Dans: Recherche sur l’enseignement: Méthodologie et pratiques de compréhension de la pédagogie Falmer Press Ltd, Londres. 215-232 JOUR, C.W., 1999. Quelle voie à partir d’ici. Elle travaille actuellement en tant que chercheur pour l’État de Californie et ses intérêts professionnels comprennent la recherche par sondage, le bien-être au travail et la compassion. Les expériences scolaires précoces des enfants dans une communauté défavorisée.

Dans: ZHU, X et ZEICHNER, K, eds., Nouvelles frontières dans la recherche en éducation Dordrecht: Springer. Dans: Comment les directeurs d’école soutiennent la réussite au fil du temps: perspectives internationales Springer. 1-14 2011. Préparer les leaders scolaires à diriger l’apprentissage organisationnel et le renforcement des capacités. Je veux dire, je – je pense juste qu’il y a tellement de comportements différents chez les jeunes, surtout au collège, que d’essayer de les noter ou de les évaluer sur une échelle mesurable serait assez difficile. JOUR, C, 2013. Les nouvelles vies des enseignants. Dans: C. CRAIG, P. C. MEIJER et J. BROECKMANS, eds., De la pensée des enseignants aux enseignants et l’enseignement: L’évolution d’une communauté de recherche Emerald Group Publishing Ltd. JOUR, C., 2012. Nouvelles vies des enseignants. 39 (1), 7-26 JOUR, C, 2012.