Le Traitement de Problaemes Lexicaux Lors de Discussions Scientifiques En Situation Plurilingue: Procaedaes Interactionnels Et Effets Sur Le Daeveloppement Du Savoir PDF, EPUB

L’enseignement se concentre sur des sujets tels que l’histoire, les coutumes, les institutions.


ISBN: 3039106287.

Nom des pages: 103.

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Par exemple, ils se sont réveillés sur une nouvelle réalité où les tensions sociales et le terrorisme occupent quotidiennement les manchettes comme si ces anomalies tombaient du jour au lendemain dans ce pays. Son travail a cherché à surmonter la perception répandue dans les années 1960 que l’apprentissage de deux langues fait pour deux objectifs concurrents. La croyance était que les deux langues s’excluaient mutuellement et que l’apprentissage d’une seconde nécessitait des éléments de désapprentissage et une dynamique de la première afin d’accommoder la seconde (Hakuta, 1990). Les germanophones ont fait des références plus fréquentes et plus explicites à soi.

Nous espérons que cette étude contribuera au débat sur l’utilisation et le rôle de la L1 dans l’apprentissage et l’enseignement de la L2. De plus, il existe des preuves que les apprenants d’origines linguistiques différentes ont des problèmes similaires et font face à des défis similaires sur le chemin de la compétence quasi-native. Il suggérera comment un corpus d’apprenants pourrait constituer un ajout utile à la classe FL et ainsi bénéficier à l’enseignement FL ainsi qu’à la recherche linguistique appliquée. Les enseignants ont rempli des questionnaires électroniques (sur le Web) sur les concepts de soi professionnels, les pratiques actuelles et la mesure dans laquelle ils étaient disposés à interculturaliser leurs pratiques d’enseignement.