Pratiquer le débat-philo à l’école (nouvelle édition conforme aux programmes 2016) PDF, EPUB

Les études n’ont pas corroboré les avantages proposés de l’inclusion totale ou partielle.


ISBN: 272563394X.

Nom des pages: 284.

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Avec une exigence d’ humanisme, de visée émancipatrice et sociale, le débat-philo peut retrouver sa place à l’ école. En effet, dans le cadre des nouveaux programmes 2016 et des croisements interdisciplinaires à favoriser, il peut s’articuler aisément avec l’Enseignement Moral et Civique (EMC), la littérature ou encore l’ histoire.

Cet ouvrage présente des illustrations concrètes pour le mettre en œuvre à l’école et livre les outils d’analyse facilitant la compréhension, par l’enseignant, de ce qui se joue lors de cette pratique.
Il est composé de trois grandes parties :
Des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philo à l’école
Cette partie rappelle la pensée des grands philosophes ayant défendu l’idée de philosopher avec des enfants. Elle explicite ensuite la démarche et les objectifs de cette activité : dans un but d’éducation à la citoyenneté, elle cherche à initier les enfants à la pratique réflexive afin de développer leur pensée, leur langage et leur socialisation, et favorise la culture de l’écoute et de l’expression au sein du groupe.
Des réponses aux questions essentielles de mise en pratique

Cette partie aborde les questions relatives aux acteurs du débat-philo et à son cadre : Quel doit être le rôle et la déontologie de l’enseignant ? Comment peut-il cadrer le débat et rester le garant de valeurs qui fondent l’école républicaine tout en laissant les élèves s’exprimer librement ? Les parents ont-ils un rôle à jouer ? Le débat-philo peut-il aider spécifiquement les élèves en difficulté ? Faut-il utiliser des supports et lesquels ? Comment évaluer ?

Des propositions concrètes pour préparer, organiser et commenter le débat-philo
Des fiches pour organiser le débat-philo, des propositions de rôles pour les élèves, des scripts de débats-philo de CM, des résumés commentés et analysés.

En fin d’ouvrage, des œuvres d’art pouvant servir de support au débat philosophique sont reproduites en couleur.

Traductions: Allemand: Ethique Expérimentale: Ubungen Zum Guten Leben trans. Un nouveau drame tendu avec une distribution all-star, dépeint la vie du sergent-détective Nancy Devlin, qui vit une double vie secrète. L’aspect le plus important est de savoir si un étudiant est adapté aux admissions ou prêt pour l’admission.

Quand Mim excentrique et libre d’esprit dit à sa fille d’enseignant d’histoire Fran qu’elle est en train de mourir, Fran se sent obligé de l’emmener sur un voyage de route en cochant des articles sur sa liste de seau. Il dit que peu importe notre statut social ou notre différentiel de pouvoir, nous devons tous nous traiter les uns les autres avec respect (même si cela est nuancé par une théorie particulière). La philosophie ne se soucie pas seulement de savoir pourquoi l’oppression est mauvaise, mais aussi les types d’oppression qui sont mauvais. Cela peut aussi frustrer les élèves et les enseignants, les premiers parce qu’ils ne peuvent pas comprendre ce qui est requis par un texte, une enquête et un cours, parce qu’ils ne comprennent pas pourquoi les étudiants ne voient pas ce qu’ils voient dans un texte.