Repenser l’école en Afrique entre Tradition et Modernité PDF, EPUB

Il a également été membre fondateur de WML et a contribué à l’obtention de bourses d’études pour des étudiants nigérians dans des universités islamiques saoudiennes.


ISBN: 2343021538.

Nom des pages: 110.

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L anthropologie africaine est-elle une dilution dans une autre culture ou une confusion avec une autre culture? Pour répondre à cette question, cet ouvrage propose de mettre à profit «  »l anthropologie de la refonte » » dans l éducation. Elle consiste à prendre des valeurs anthropologiques non africaines et à les assimiler, tout en les réinterprétant à partir des critères propres à la culture africaine.

Que pourrait donc être une éducation architecturale radicalement repensée et mise à jour, adaptée aux défis auxquels nous devons faire face et donnant à la durabilité son rôle central? Charlottesville, VA: Presses universitaires de Virginie. S’agissant de savoir s’il est souhaitable que les Awori indigènes dans les écoles soient enseignés en yoruba plutôt qu’en anglais, plus de la moitié des répondants ne l’encouragent pas, répondant ainsi «non», tandis que le pourcentage restant est partagé par les autres variables.

Problème », dans H. Brotz (éd.), Afro-américaine sociale et. Positions prises dans ces débats et d’autres ont été développés à partir de. À travers une grande variété de preuves écrites et visuelles, nous examinerons les principales caractéristiques de l’histoire et de la culture byzantines telles que la nature de la domination impériale; piété et controverse religieuse; Les relations évolutives de Byzance avec l’Occident latin, l’Arménie, le Nord slave et le Dar al-Islam (les Abbassides et les Turcs seldjoukides et ottomans); la vie économique; et les relations sociales byzantines. Une partie des discussions du groupe de travail sur les articulations du modernisme, l’esthétique de la protestation et la notion de citoyen esthétique en Inde, au Cambodge, en Iran, en Tunisie et en Thaïlande tournait autour de la question des avantages nationaux.